Ausbildungsabschnitte in der Realschule

Klassen 5 und 6

Sie stellen eine pädagogische Einheit ohne Versetzung dar. Die Schülerinnen und Schüler lernen in 29-31 Wochenstunden ihre Schule, Mitschüler/ innen, Lehrer/ innen und neue Fächer kennen.

Ein Schwerpunkt ist das „Lernen lernen“, ein Methodentraining zur Förderung kooperativen und selbstorganisierten Lernens.

Im Rahmen der zur Verfügung stehenden Lehrerstunden wird Förderunterricht in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch erteilt. Weitere Förderung erfolgt im Bereich der Methodenkompetenz und Informatik. Die Schüler werden an Projekt-arbeit und fächerübergreifendes, selbstverantwortliches Lernen herangeführt. Französisch als zweite Fremdsprache beginnt in der Klasse 6.

Klassen 7 - 10 - Differenzierung

Ihren Lernbedürfnissen und Stärken entsprechend setzen die Schülerinnen und Schüler mit der Wahl ihres Differenzierungsfachs ab Klasse 7 einen individuellen Akzent. Er steigert Lernbereitschaft und -fähigkeit. Sie haben die Wahl zwischen den Fächern Französisch, Biologie und Sozialwissenschaften als Schwerpunkt.

Die Schüler haben in der Regel 30-32 Wochenstunden. Englisch als Fremdsprache begleitet die Schüler bis zur Klasse 10.

Die Tomburg-Realschule Rheinbach bietet ab der 8. Klasse 5 Neigungskurse an:

• den naturwissenschaftlichen
• den technischen
• den fremdsprachlichen
• den musisch-künstlerischen
• den sozialwissenschaftlichen

Als Ergänzungsstunden erweitern 2 Stunden Stärkenförderung das schulische Bildungsangebot. Dazu zählen u.a. Hauswirtschaft, Informatik, Fotografie, Aquaristik, Tennis, Tanz, Gartenbau, Tauchen, Streitschlichtung und Schwarzlichttheater.

Der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung in der Klasse 10 dient in den Klassen 8 und 9 Förderunterricht in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. In Klasse 10 fördern wir Schüler, die in die gymnasiale Oberstufe wechseln.

Zum Schulleben gehören Studienfahrten, Wandertage, Feste, Sportveranstaltungen, Projektwochen, Exkursionen, Streitschlichterarbeit, Jungen- und Mädchenförderung.

Die Tomburg-Realschule Rheinbach nimmt aktiv am MINT-Projekt der Initiative „Zukunft durch Innovation“ (zdi) teil, das Grund- und weiterführende Schulen der Stadt verbindet und Kompetenzen in den Fächern Mathematik, Informatik, Natur-wissenschaften und Technik fördert.

Die Pflege der Schulpartnerschaft mit dem Collège le Mourion in der französischen Partnerstadt der Stadt Rheinbach Villeneuve-lez-Avignon ermöglicht jedes Jahr gegenseitige Besuche. Seit dem Schuljahr 1990/91 besteht ein Austausch mit einem Gymnasium in der belgischen Partnerstadt Deinze.

In der Klasse 9 liegt der Schwerpunkt bei der Berufswahlvorbereitung. Die Schüler und Schülerinnen erhalten Einblick in die Wirtschafts- und Arbeitswelt. Nach einer Vorbereitungsphase in der Schule arbeiten die Realschüler 3 Wochen als Praktikanten in den von ihnen ausgesuchten Betrieben.